Prof. Francesca Bellagamba

Argomenti del programma: Il corso intende fornire conoscenze e sviluppare abilità riguardanti gli aspetti teorici, metodologici e applicativi relativi all’area dello sviluppo della comunicazione, del linguaggio e della cognizione sociale. Il tema della cognizione sociale verrà affrontato tracciando un confronto fra le capacità sviluppate dai primati non umani e le capacità sviluppate dai bambini in culture diverse, attraverso una analisi…

• Gli studenti frequentanti dovranno studiare il manuale di riferimento (Tomasello (2008). Origins of human communication. Massachusetts Institute of Technology) e una lista di articoli scientifici assegnati a lezione (che saranno comunicati…

Argomenti del programma: Attraverso i modelli teorici e di ricerca e i metodi della psicologia dello sviluppo, il corso porrà un’enfasi sui processi evolutivi e sulle differenze individuali nei diversi domini dello sviluppo socio-cognitivo, tra cui lo sviluppo comunicativo, linguistico, l’intenzionalità, la capacità di cooperazione umana e la teoria della mente.

Argomenti del programma: Il corso si articola in due parti. La prima parte è introduttiva, centrata sulle funzioni e gli ambiti di utilizzo dell’osservazione del comportamento del bambino, e sui principali approcci teorici di riferimento. La seconda parte, più ampia, è centrata sul metodo osservativo e sull’illustrazione e l'applicazione esemplificativa delle principali tecniche di osservazione del comportamento.