Prof. Francesco De Renzo

• Eventuali materiali di approfondimento saranno forniti dal docente durante il corso.

Argomenti del programma: Titolo del corso: Educazione linguistica, plurilinguismo e Costituzione. Aspetti teorici, storici e didattici Il corso prende avvio da due domande fondamentali: che cos'è una lingua? In che modo l'educazione linguistica contribuisce alla formazione del cittadino e alla convivenza democratica? L'accresciuta realtà del plurilinguismo induce a guardare ancora una volta all’educazione linguistica come fattore…

• Altri testi e materiali da studiare verranno comunicati dal docente all'inizio delle lezioni.

Argomenti del programma: Nozioni di base di Didattica delle Lingue Moderne. Il corso riguarda l’analisi dei principali concetti e delle principali teorie linguistico-educative che sono alla base del processo di insegnamento-apprendimento delle lingue. Particolare rilievo sarà dato all’analisi del Quadro Comune Europeo di Riferimento e della prospettiva interculturale dell'educazione linguistica.

Argomenti del programma: Titolo del corso Lingue, usi e cultura in prospettiva educativa Conoscenze linguistiche, usi comunicativi e aspetti culturali sono strettamente interconnessi. Tale consapevolezza funzione come una solida base teorica per goni tipo di percorso di apprendimento e insegnamento.