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Psicobiologia dello Sviluppo

Sapienza Università di Roma · Medicina e Psicologia · tutti i canali con docenti, libri e orari, a.a. 2026/2027

Prof. Debora Cutuli Canale unico

Medicina e Psicologia · esame facoltativo · 6 CFU · apri nel catalogo

Testo di riferimento

Testo di approfondimento

KANDEL ET AL. PRINCIPI DI NEUROSCIENZE, ZANICHELLI (2014)Vai su Amazon ›Da studiare: Cap. 4,15,16,42,43,45,47,53-57,58,59,65,67
Cosa indica di studiare il docente

Argomenti del programma: Il corso prevede il conseguimento di 3 CFU (24 ore) mediante lezioni frontali e 3 CFU (36 ore) mediante attività di laboratorio. Il corso tratterà degli eventi maturativi che coinvolgono il sistema nervoso centrale in relazione allo sviluppo delle funzioni mentali nell’uomo e in altri mammiferi, ai processi neurobiologici che caratterizzano i periodi critici nello sviluppo e al ruolo dell'ambiente e dell'esperienza…

Prof. Francesca Nardecchia , Prof. Tiziana Pascucci Canale unico

Medicina e Psicologia · 1º anno · 1º semestre · 4 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Cosa indica di studiare il docente
  • Il materiale di studio sarà caricato sulla piattaforma e-learning, insieme alle lezioni del docente e a tutto il materiale per gli approfondimenti

Argomenti del programma: PSICOBIOLOGIA DELLO SVILUPPO - Pascucci Tiziana, 4 CFU INTRODUZIONE. Presentazione del corso. Valutazione delle conoscenze in ingresso Ripasso su: • Evoluzione e sviluppo del cervello • Plasticità cerebrale, periodi critici, apprendimento METODI E TECNICHE NELLA RICERCA PRECLINICA • L’utilizzo dei modelli animali nello studio del neurosviluppo • Metodi e test per lo studio del comportamento animale • Modelli di…

Prof. Cristina Orsini Canale unico

Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Cosa indica di studiare il docente
  • il materiale didattico sarà fornito dal docente durante il corso

Argomenti del programma: Durante il corso saranno affrontati gli aspetti neurali e cognitivi dello sviluppo postnatale, dando particolare rilievo al ruolo che l'esperienza ricopre nello sviluppo tipico (lezioni 1-4). Verrà descritto lo sviluppo delle principali caratteristiche delle funzioni senomotorie e cognitive (visione-lezione 5-8, acquisizione del linguaggio-lezione 9-10, memoria-lezione 11, connettività funzionale - lezioni 12-14,…