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Teoria e Pratica della Valutazione

Sapienza Università di Roma · Lettere e Filosofia · tutti i canali con docenti, libri e orari, a.a. 2026/2027

Prof. Guido Benvenuto , Prof. Patrizia Sposetti Canale unico

Lettere e Filosofia · 5º anno · 1º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

A) due tra i seguenti testi (Modulo 1)

Cosa indica di studiare il docente
  • Il corso, diviso in due moduli farà riferimento a materiali di consultazione on-line e a testi di seguito riportati:
  • Testo base, comune ai due moduli
  • Materiali online del corso

Argomenti del programma: Il corso,diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di presentare le principali teorie e dimensioni operative della valutazione con particolare riferimento alla loro applicazione ai contesti educativi della scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria.

Prof. Guido Benvenuto , Prof. Patrizia Sposetti Canale unico

Medicina e Psicologia · 5º anno · 1º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

A) due tra i seguenti testi (Modulo 1)

Cosa indica di studiare il docente
  • Il corso, diviso in due moduli farà riferimento a materiali di consultazione on-line e a testi di seguito riportati:
  • Testo base, comune ai due moduli
  • Materiali online del corso

Argomenti del programma: Il corso,diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di presentare le principali teorie e dimensioni operative della valutazione con particolare riferimento alla loro applicazione ai contesti educativi della scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria.

Prof. Guido Benvenuto , Prof. Patrizia Sposetti Canale unico

Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali · 5º anno · 1º semestre · 6 CFU · apri nel catalogo

A) due tra i seguenti testi (Modulo 1)

Cosa indica di studiare il docente
  • Il corso, diviso in due moduli farà riferimento a materiali di consultazione on-line e a testi di seguito riportati:
  • Testo base, comune ai due moduli
  • Materiali online del corso

Argomenti del programma: Il corso,diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di presentare le principali teorie e dimensioni operative della valutazione con particolare riferimento alla loro applicazione ai contesti educativi della scuola dell’Infanzia e della Scuola primaria.